Cuando un psicólogo infantil de Laredo, Texas, recurrió a la fundación comunitaria recién establecida en su ciudad natal —permitiéndole alcanzar sus metas de asistencia social— nació una gran alianza. En Israel, el donante había visto un programa denominado HIPPY (Home Instruction for Parents of Preschool Youngsters) que ayudaba a las/los padres de familia preparando a sus pequeños que ya estaban en edad escolar. El programa consistía en enrolar a las madres o padres de los pequeños en actividades de las escuelas de su localidad y en visitas domiciliarias. La Laredo Area Community Foundation funcionó como convocante para que el donante se reuniera con organizaciones públicas y privadas sin fines de lucro y un fideicomiso local para asistencia social, con el fin de replicar el programa HIPPY en Laredo.

El modelo HIPPY fue diseñado para eliminar barreras que inhiben la participación debido a una carencia de educación, por la pobreza, el aislamiento social y otros factores. Parece que tiene éxito. En efecto, durante los primeros cinco meses del programa las y los padres que participan en HIPPY aportaron 699 horas voluntarias, esto es, en promedio, 20 horas por padre/madre. Con el programa HIPPY lo que se busca es plantar semillas para el futuro: el futuro de las/los alumnos, de los progenitores, su escuela y la comunidad. En la medida que las familias —en su mayor parte marginadas— se integran más a la escuela de la comunidad, se suceden importantes cambios sociales que caen un cascada sobre la comunidad fronteriza de Laredo.

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